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网络教育不容易让孩子丧失独立思考-365平台官方网站

2020-12-19 13:42

本文摘要:也就是说,很多孩子沉迷于网络游戏,烧毁了学业,烧毁了人生。一些家长因游戏网络游戏对孩子的过度追赶,又引发了一些悲剧。(大卫亚设,NorthernExposure(美国电视),家人)此外,很多学校也不能禁止学生把智能手机带到学校。

父母

这几天贵阳市民调女士矛盾重重。原来有玩偶的学院要进行网络教育,在手机或平板电脑上做作业。

(5月16日《贵阳晚报》)父母的担心是有道理的。也就是说,很多孩子沉迷于网络游戏,烧毁了学业,烧毁了人生。一些家长因游戏网络游戏对孩子的过度追赶,又引发了一些悲剧。

例如不久前,经常出现一位母亲对孩子玩游戏的恐惧,儿子在父亲的愤怒中也充满热情地跳进河里自杀的悲剧。(大卫亚设,Northern Exposure(美国电视),家人)此外,很多学校也不能禁止学生把智能手机带到学校。这种禁令对孩子的集中自学也可以起到一定的作用。

但是,我们必须再次看到智能手机或平板电脑不是洪水猛兽。20世纪80年代,邓小平还明确提出电脑要在玩偶上努力工作。

电脑写得好,反而不利于孩子自学。毕竟,在手机上做作业只是启动工具而已,父母的责任是让老师明白,电脑是工具,而不是玩具。(阿尔伯特爱因斯坦,电脑名言)今天,善用电脑,充分利用网络服务是大势所趋。将互联网引入教育也是一种趋势。

要利用互联网的优势,建设空间教室,必须充分发挥其快速、方便、直观、全天候等多种优越性。利用软件在网上解题也是变革。家长的反应不应该反对,采取根除或禁令是不对的。

一些专家回答说,网络教育不容易让孩子丧失独立思考的能力,笔者不能同意。(威廉莎士比亚、温斯顿、学习)互联网只是工具和辅助工具,在开发自学软件时可以阻断对孩子有利的欲望内容。最重要的是武装孩子的思想,让孩子学会克制和自由选择,不使用网络,让网络为孩子提供自学服务,而不是奴隶,做网络自学主人。约翰肯尼迪,学习)如果孩子缺乏自主自学能力,即使不用手机或平板电脑写作业,也不再独立思考。

互联网是一把双刃剑,不利且有弊端。作为家长,要大力弊端,引导孩子们学会正确合理地用在电脑网络上,而不是盲目地纠缠。有条件的话,家长专门为电脑自学,把电脑的好处传授给学生,通过网络显学,起到了第一个老师的作用。

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(大卫亚设,Northern Exposure(美国电视剧),版权)。


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